Ребенок должен развиваться, прежде всего, разносторонне. Поэтому немаловажную роль в воспитании играет творчество. И совершенно неважно, кем станет ваше чадо, когда вырастет, – экономистом или писателем. В каждом ребенке надо развивать творческое начало, особенно если к этому есть все данные.
Общие исследования последних лет в области физиологии мозга доказывают, что увеличение количества занятий музыкой и живописью помогает детям в усвоении математики и языков. Американские ученые в своих исследованиях доказали, что дети от четырех до семи лет, отстававшие в детском саду от своих сверстников, благодаря увеличению количества занятий искусством догнали их в чтении и обогнали в математике.
Никогда не подавляйте инициативу ребенка. Даже если он рисует манной кашей на столе. Кто знает, а вдруг из него вырастет второй Пикассо? Малыш устроил домашний оркестр из ваших сковородок и кастрюлек? Не ругайте его, вдруг он станет вторым Паганини? Конечно, не надо поощрять элементарное баловство. Просто задайте ребенку, находящемуся в творческом процессе, несколько вопросов: «А что, ты думал, должно из этого получиться?», «А что будет, если сделать по-другому?».
Снабжайте ребенка всем необходимым для творчества. Не покупайте готовых раскрасок и конструкторов, из которых можно собрать что-то одно. Гораздо лучше, если вы предоставите ребенку самому нарисовать и раскрасить картинку, придумать и собрать новый персонаж. Поэтому просто обеспечьте малыша инструментами – красками, пластилином, безопасными ножницами, цветной бумагой, клеем, карандашами, мелками и т.д. Также способствуют развитию воображения всякие музыкальные игрушки. Купите своему чаду пианино или синтезатор. Самым маленьким в качестве инструментов подойдут кухонные принадлежности – кастрюли, ложки, бутылки. Дети всегда любят экспериментировать со звуками. Поэтому наберитесь терпения и дайте малышу погрузиться в творческий процесс.
Не увлекайтесь сложными игрушками. Куда большую пользу принесут обычные простые кубики, мячики. Они помогут развить мышление и воображение. Например, кидая или катая мячик, даже самый маленький ребенок каждый раз делает это по-новому, приобретая новые навыки и узнавая что-то новое для себя. Не злоупотребляйте электронными новинками. Игрушки, в которых надо только нажать на кнопку, чтобы получить то или иное ответное действие, хорошо развивают навык следования инструкциям, но никак не воображение. И хотя ребенку может нравиться звук сирены в заводной машине, но куда лучше, если он будет имитировать его сам, а машина будет ездить не только по кругу, но и туда, куда ребенку хочется.
Но в то же время не отказывайтесь от технологий совсем. С помощью того же компьютера можно рисовать, сочинять музыку, строить виртуальные дома, создавать виртуальные коллекции одежды и т.д. Поэтому просто покупайте правильные, развивающие воображение игры.
Активно участвуйте в творческой жизни ребенка. Ваше внимание – дополнительный стимул для него. Устраивайте домашние спектакли, концерты, читайте вместе вслух, ходите в театры и музеи, слушайте музыку, танцуйте. Причем не надо ограничивать ребенка рамками только детских песенок и плясок. Ребенок должен слушать классику, фольклор, джаз, духовную музыку и т.д.
И никогда не корите ребенка за неудачи. Ничего, что он не может доклеить бумажного змея до конца или никогда не собирает конструктор полностью. Главное для него сейчас – это процесс, а не результат. Поэтому не дайте исчезнуть из этого процесса увлекательности. Не давите на ребенка, поймите сами и объясните ему, что быстрых удач ждать не следует, и надо просто получать удовольствие от занятия. А нацеленность на результат придет позже, когда малыш немного повзрослеет.
Будучи на стажировке в ФРГ, я нашла информацию о различных формах государственной помощи детям, которые не имеют семьи, но мечтают о ней. К сожалению, опыт решения проблем детской беспризорности, соци...
Игрушки – это собственность и в некотором роде маленькое богатство наших детей. Как часто им бывает жалко поделиться своей игрушкой со сверстником, но в то же время, к сожалению, зачастую эти сокровищ...
Когда говорят о «готовности к школе», то имеют в виду не отдельные умения и знания, а их определенный набор, в котором присутствуют все основные компоненты. Нельзя не признать, что обучение может быть...
Вы в растерянности оттого, что толком не знаете, как долго и как часто следует кормить малыша грудью? Думаете о том, стоит ли кормить ребенка по расписанию либо дожидаться, пока ребенок начнет плакать...
К сожалению, не всегда удается начать действовать сразу, справившись с собственным раздражением и переключив ребенка, наделить его необходимым ему вниманием. Что делать в этом случае? Иногда бывает та...
