|
Я регулярно встречаюсь с человеком, очень жизнерадостным, который, еще не услышав приветствия, выпаливает: «Все в порядке! Все в порядке! Хорошо! Спасибо!» Иногда он в двух фразах, на одном дыхании делится своими радостями. К примеру, что сегодня у него и его компании день отдыха, и они едут в большой торговый центр. Иногда он успевает сообщить некоторые детали поездки или похода по магазинам. Потом – ступор. Его возможности этими фразами и ограничены. Этому человеку за 50, он один из тех «взрослых детей», кого нужно опекать. Его умственные способности не позволяют оставить его одного, без присмотра, без заботы.
Это обычно, но иногда из каких-то недоступных глубин подсознания у таких людей выплескивается необычная интеллектуальность.
Ира Эпштейн рассказывает о своих подопечных: «У меня есть такая, которая с трудом два слова в день произносит, бурчит себе что-то под нос, вечно недовольная. Как принцесса всегда сидит, кушает ножом и вилкой, оттопырив мизинчики – это нужно видеть! У нее болело горло, она просто хотела лекарство (они думают, что это леденцы такие вкусные). Она настолько хотела леденец, что сказала: «У меня болит!» «Что болит?» «Горло». «Что у тебя болит там, в горле, что именно ты чувствуешь?» И вдруг она говорит: «Гланды». Откуда она это слово взяла?! В течение дня она обычно говорит «Уф!». А еще она говорит: «Что ты от меня хочешь?» «Что ты хочешь, чтобы я делала?» – и вдруг она произносит: «гланды».
Другой – больной и физически, и немножко умственно, довольно слабый и не видит ничего. Он у меня самый интеллигентный. В больнице его спрашивают: «Как ты слышишь?» Я отвечаю: «В порядке». А он меня поправляет: «Приемлемо». «Какие у тебя результаты анализа крови?» Я говорю: «Нормально». Он – «все в средине диапазона». В общем, такие слова вдруг там начал выдавать… Вдруг он спрашивает у врача: «Доктор, я ослеп?» «Я надеюсь, что нет». Он говорит: «Возможно, я должен получать дополнительную помощь, чтобы в будущем себя подготовить к возможным изменениям». Я от этого предложения сложноподчиненного сама чуть тронулась!
У меня есть еще один, 55-летний, англоязычный, говорит на иврите и на английском (это два его родных языка). Феноменальная память. Но с провалами: он не помнит, где что взял и куда положил. И он не помнит, как нужно одеваться. Вот как это объяснить, а? Каждый день я смотрю, как он одевается. На улице холодно – вдруг он идет в какой-то холодной куртке. Летом жарко – он продолжает ходить еще в куртке с капюшоном, в шапке. Вдруг в июне я увидела его в шапке: «Я вчера слышал по радио, что будет ветер, и я подумал, что нужна шапка».
Но он помнит, например, все песни «Роллинг Стоунз», все песни «Биттлз». И мой доброволец, архитектор, молодой и красивый, который приходит проводить с ними занятия на компьютерах, спрашивает: «Что бы ты хотел сделать в Интернете, найти?» И тот ему ответил: «Я люблю Аббу, Роллинг Стоунз, Биттлз». «А хочешь решить кроссворд на тему Биттлз?» Нашел ему кроссворд, который решили до сегодняшнего дня уже миллионы людей в мире – поклонники Биттлз. И мой подопечный – он ни разу не ошибся, он ответил на все вопросы, и со своей медлительностью, и, учитывая, что он первый раз это делал (должен был прочитать, найти ответ и нажать мышкой на правильный ответ)… Когда инструктор-доброволец послал его данные на мировой рейтинг, среди миллионов – 23 место в мире. И это первый раз и учтите, что он немножко медлительный (у него проблема с мелкой моторикой). Применить свои способности он не может. Мне он преподавал английский, когда я училась в университете: объяснял, переводил. Но он не в состоянии заработать на этом деньги.
Один из наших – ну очень медлителен. Мы ему все время говорим: «Давай, хороший, быстрей, ну что же ты тянешься, уже все успели съесть завтрак, а ты еще тут сэндвич свой не закончил». Он слышит это десять лет. И вдруг он выдал: «Куда-то весь мир бежит в последнее время!»
Или вот (тоже молчит, молчит, да скажет!): «Какая тьма на улице. Тьма египетская! Но почему только египетская? И евреям сейчас тоже темно!» Это же надо было сообразить: существительное с прилагательным, да провести параллель – это же рассуждение!
|
