|
Появился малыш, и, даже если он практически здоров, появляются педиатры (участковые и один-два «платных»), медсестра, массажист. Всем им нужно потрогать, посмотреть, пощупать, куда-нибудь залезть, и не всегда это приятно, но часто необходимо. Вы ещё не показали ребёнка родным и близким, а врачи уже посмотрели его вдоль и поперёк, и это нормально.
Ненормально то, что ребёнок часто реагирует на доктора негативно: от тихого нытья до бурного протеста. Что же делать?
Сначала перестанем сами пугаться ситуации. Да, ребёнок кричит, да ему неприятно, но
это не трагедия, и врач творит всё это не для собственного развлечения. Новорожденный малыш склонен понимать и перенимать материнские чувства, так дайте ему заряд оптимизма. Приглаживайте, приговаривайте, жалейте, сочувствуйте: «Малыш, пожалуйся мамочке, мамуля рядом, ничего страшного», но с улыбкой, бодро, не стоит перенимать его тон.
Перед приходом врача постарайтесь не суетиться. Во время осмотра хорошо, если какие-либо манипуляции будут доверены вам. Например, мама в состоянии сама взвесить ребёнка, измерить голову, грудь, рост. Не стесняйтесь пользоваться игрушками в кабинете, можете захватить свои (конечно, в пределах разумного), вам ведь ещё сидеть в очереди.
И помните, чем старше ребёнок, тем легче с ним договориться. Начинать же выстраивать положительное отношение к докторам следует как можно раньше. А поэтому не стоит пугать тётей доктором. Наоборот, пусть знает, что доктора боятся только болячки, и как хорошо, что у вас такой добрый, заботливый врач.
Несколько практических советов:
Купите игрушечный докторский набор. Пусть ребёнок сам побудет в роли врача, поймет смысл манипуляций и предметов. При осмотре врача попросите малыша запомнить, как нужно правильно слушать, смотреть горло и т.д., чтобы самому лечить правильно.
Придумайте ребёнку понятие болезни (бобы, бяки, фуки, злюки). Мама и доктор знают, как от неё избавиться. Если дитя испытывает кратковременную боль (ушибся, обжегся, порезался несильно), взрослый может «собрать бобу в кулачок, выкинуть под диван, кровать, стол» (здесь осведомитесь у пострадавшего, всё ли вы собрали, сразу и выясните степень болезненности происшествия). Вместе с ребёнком погрозить ей: «Больше на мою Машу не нападай, хулиганка такая», – пожалейте ребёнка. Пусть почувствует защиту взрослого, вашу любовь. И, только после этого уместно разобраться, почему так случилось, и дать инструкции на будущее.
То же при медпроцедурах. Лучше сначала понаблюдать за тем, как ведёт себя взрослый пациент – часто люди подыгрывают, начинают улыбаться, заверяют, что всё путём. Чтобы малыша не смущали дети, голосящие в кабинете, объясните, что им делают больный укол, а у вас небольный – такой как у дяди или тёти, которые не плачут. Потом нужно договориться с ребёнком, что, если будет боба, вы тут же её выгоните под стол (потому как она будет, и лучше, чтобы это не стало для ребёнка неожиданностью, а мама её легко нейтрализует). И займитесь разглядыванием предметов на столе врача, дома ведь таких нет, искренне удивляйтесь оригинальности вещей. С приходом бобы выгоняйте её снова и снова, пока не одержите верх. После процедуры отвлеките внимание на что-нибудь другое: где одежда, где коляску оставили, где папа. Похвалите ребёнка за терпение.
Перед приходом врача объясните ребёнку, что опять случилась болезнь, опишите её неприятные признаки: температура, невозможность гулять, боль в горлышке, но при этом не нагнетайте обстановку, ведь придет добрый доктор, и обязательно поможет! С радостью встречайте педиатра, как гостя. При осмотре старайтесь обратить внимание ребёнка на приятные ощущения: как хорошо тётя погладила по шейке (когда смотрят лимфоузлы), какая прохладная трубочка. Чтобы ребёнок дышал поглубже, попросите его понюхать цветочки на окне, что-нибудь в баночке, как пахнет у мамы за ушком, щёчка, шейка и т.д. А вот смотреть горло сложнее: «Ты знаешь, бяка так далеко забралась тебе в рот, помоги нам, пожалуйста, её посмотреть, открой ротик пошире, пусть увидит врача, пусть боится».
|
